点燃希望的“火苗”

她不仅是知识的传递者，更是“北大荒精神”的践行者，任教30年中用坚守诠释着教育的真谛，她就是友谊县第四小学教师闯红雪。

“闯老师，我考上我连做梦都会梦到的大学啦，我要把我人生第一个喜讯先告诉您！”去年暑假，往届学生“火苗”的一通电话让闯红雪热泪盈眶，电话那头，这个患有小儿麻痹症的学生，诉说着小学五年的温暖，“谢谢您老师！您每天抱着我、背着我到教室！是您架着我的胳膊，一步一步教我身体平衡锻炼，这些年来，是您给了我自信心！老师，刚入学时同学们都用异样的眼光看我，但是在小学的五年来，不但没有人敢欺负我，反而我和同学们都成了好伙伴，虽然我从小没有得到母爱，但是有了老师您的处处呵护，我从此不缺母爱……”

时光回溯到“火苗”入学的那天，他的父亲抱着小“火苗”，那托付的眼神，让闯红雪暗下决心。彼时的小“火苗”流着口水、难以发声，肢体活动受限，在课堂上总是缩在角落。于是，闯红雪便成为了他的“双师”。课堂上，引导他和同学们一起互动，大胆表达自己的想法，并积极发动同学们开展“N帮1”活动，结成学习对子。在体育课上，别的同学奔跑嬉笑玩耍，闯红雪就陪伴他进行平衡训练；生活中，帮扶着小“火苗”走出教室，带他出去晒太阳，融入集体生活的氛围，感受同其他孩子一样的快乐，“不抛弃，不放弃”是她常常挂在嘴边的话语，在日复一日的“攻坚课”之后，小“火苗”也从最初的肢体活动受限到逐渐稳稳站起，闯红雪的内心也十分欣慰，觉得这份付出是值得的。

三尺讲台，孕育出三千桃李。这份坚守，也源于家庭的传承——闯红雪的母亲是扎根北大荒教育40余年的老教师。如今，“火苗”步入了大学校园，而闯红雪依旧用爱来唤醒一个又一个年轻的灵魂，正如她常说的“教育不是灌输，是陪伴与唤醒，让每个孩子都能健康茁壮地成长。”

三十年春秋流转，闯红雪用师者仁心，为“火苗”们点燃希望，她用岁月书写师者担当，让每一个孩子在爱的滋养下向阳而生。